2分钟前 河源通用技术装备批发承诺守信「在线咨询」[先导数码科技b190917]内容：有金属件加工能力、精度也可以达到工业级要求的系列小型机床为载体，构建创客学习与工作坊，其中，配备了多种机械加工设备和必要的钳加工等辅助设备和工具，但每种设备的数量均不多，可较好地满足多工种项目教学；为主体设备配备了比较适合零基础学生自主学习的AITUD一体化教材，为学生自主学习机械加工开发了系列化、多层次的趣味加工项目，并配备了多层次的自主学习材料和图纸、工艺、视频等其他教学资源，可满足不同基础学生的需要。

小型五轴联动数控加工中心具有造型美观大方还具有精度高、稳定性好、自动化拓展性强、配有自动旋转式8位刀库，用户可根据自身产品的特点使用对应的刀具，机床采用化、高刚性的结构设计，便于员工与学生学习数控编程、机械加工等知识。但是，大部分的职业技术院校没有五轴联动机床，在此领域有一片很大的空白，在五轴联动机床被称为21世纪的机床的今天，不掌握五轴联动数控机床相关的知识，很容易落伍。因此，在不断积累理论知识的同时，也要注意实践能力的提高。为了使学生适应当今知识增长的时代，学校需拥有五轴联动教学型机床。

中小学创客设备的发展已经成为教育领域的热点话题之一。创客教育强调学生通过实践和实际操作来培养创造力、解决问题的能力和创新思维。在这个背景下，为中小学生提供适合的创客设备非常重要。

中小学创客设备的选择应该注重教育教学的目标。创客设备不仅要能够激发学生的兴趣和好奇心，还要能够与课程内容紧密结合。中小学创客设备还可以包括各种传感器、数据采集设备、编程软件等。这些设备可以帮助学生进行各种实际的科学实验和工程项目，提供实际的学习场景，加强学生的实践能力和团队协作能力。

创客室是一个专门用于开展创客教育和创意实践的场所，为学生提供了一个具备必要设备和资源的环境，以激发其创造力和创新能力。

创客室设备的引入可以为学生提供丰富多样的学习资源和实践机会，培养其创新思维、实践能力和团队合作精神。通过创客活动，学生可以锻炼解决问题的能力、培养设计思考和实际操作能力，以及培养创新和创业意识。创客室设备的应用也有助于学生的跨学科学习，将理论知识应用于实际情境中，提高学习的深度和质量。同时，创客室还可以成为学生展示成果和分享想法的场所，激发学生的自信心和表达能力。