湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售，并拥有自身科技研发团队和设计师团队为客户提供科普展品。据中国科协统计全国各地的科技馆基本是亏损状态，人员参观大多是学校组织被动参观。这是中国科技馆的现状和悲剧。规划馆市场更是糟糕，被模型公司先入为主全国的规划馆只要是模型公司设计的基本上一个模子。没有，看了就累。 现在有一些新的展览公司、广告公司、装饰公司进入规划馆市场，这些公司的模式还是再，规划馆市场基本是正宗的国产代表作。这是国内策划设计公司的软肋，基本上没有策划，或者说一个合格的策划。主题公园领域目前国内没有哪家公司能够总体操作，大多是做景观规划公司在介入，但是这些公司没有办法深化，也提不出新概念的主题娱乐方式。
湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售，并拥有自身科技研发团队和设计师团队为客户提供的科普展品。
校园科技馆科普展品所包含的科学原理和基本的科学特征能够在学生的互动体验中的展现出来，展品色彩鲜艳、设计科学、结构合理、操作安全、外形美观，在以科技教育为主的同时让同学们置身于他们生活中所能遇到的各种科学现象和结构模型之中，引发他们的创造性思维，充分地体验科学乐趣并进行创造性的活动，展区设计和展项设置围绕体验、发现、创造理念进行，营造有利于学生展开科学探索活动的条件，充分体验科学所带来的乐趣。科技馆主题展厅的展出成功与否在很大程度上依托观众的爱好和反响。
湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售，并拥有自身科技研发团队和设计师团队为客户提供的科普展品。
科学的定位
科技馆在整个社会中的定位虽然是一个具有一定科普性的场所，是通过对人们进行直观的刺激之后，能够使得人们在意识以及理念上都能够有所改变，进而能够激发人们对科学的好奇心，使得人们能够对科技感兴趣，并对科技进行探究，进而从隐性的角度改变了人们的价值观和世界观。展教互动功能是校园科技馆的核心功能，展品的互动性是校园型科技馆区别于其他实验室的重要标志。
尽管科技馆具有一定的教学理念，但是这种教学理念与学校中的教学理念在根本上存在一定的差异，所以，科技馆在建立的过程中要有一个清晰的定位，只有这样，才能够使得科技馆所具有的教育理念充分的发挥出来，进而能够具有一种勃发的生命力。
