湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售，并拥有自身科技研发团队和设计师团队为客户提供科普展品。
展示设计的是指在总体设计中需要大胆的想象，突破常规，这样才能有特色，但是胡思乱想。设计中一定要坚持以观众为主的设计理念，把握科学性与真实性的原则，积极提倡设计的性与针对性，同时坚持安全可靠性原则。参观者是科技馆传达的目标主体，展示设计中考虑问题的着眼点是观众，包括动线、氛围、视角等设计要素都要基于参观者生理、心理的需要。科技馆建设应该引进新的理念，借鉴新经验，加强理论研究工作，建立并完善符合时代潮流，同时具有中国特色的科技馆建设理论体系。决不能以设计者个人的偏好来替代观众的喜好。就是要敢于突破传统、敢于标新立异、独具一格、使得设计创意具有超凡脱俗的创造力与表现力。所以一个科技馆是否能有特色，能给人眼亮的感觉、展示艺术设计的至关重要。
丰富和完善科普活动的开展
科学教育是科技馆的功能，也是树立品牌的活动内容。科技馆应该根据现有活动存在的问题，整合社会资源，开展丰富的科学教育活动。科技馆建设应该有正确的定位，激发人们的好奇心，鼓励人们就未知进行探索，形成科学的人文价值观世界观，也只有对科技馆正确定位认识，才能充分发挥其作用。在现有活动的基础上，继续深化合作机制，坚持“引进来”的同时，积极“走出去”，让更广泛的社会群体参与到高质量的活动中来，从而扩大科技馆的品牌影响力。
目前科技馆已经和很多中小学建立良好的交流合作机制，把课本的抽象知识与展厅展品紧密结合起来，探索情境化教学模式，并取得了良好效果。科技馆应该总结取得良好效果的成功经验，继续强化“馆校结合”机制，扩大试点学校，把这种优势的教学模式推广到更多的学校，形成汇集全市青少年的合作形式。有些展品安装的位置比较特殊必须要考虑如磁场、噪音干扰、机械冲击、开关电源等。除了加强中小学的合作之外，还要充分利用周边高校的和人力资源，开展与科研院校、师范院校的教育研究与合作。例如，邀请业界对科学老师进行培训，科技馆工作者和高校教育共同研发课程，形成良好的合作机制。
针对科技馆缺乏对成年人关注的现状，真正发乎科技馆作为服务全社会的公益性组织的作用，科技馆坚持“走出去”，主动把丰富多彩的科普活动送到社区居民的身边。这一过程一般以图的方式表达出来，包括平面布局图，展示空间的效果图，立体布置图，版面设计的示意图以及色彩效果和照明效果的效果图等一系列表现图。建立与街道办事处、住宅小区的业主或者物业管理公司的合作，以开展流动性的展览、举办科普演出等形式走进公众生活。
科技馆建设规范有哪些？在科技馆建设中，规范操作是不应疏忽的重要一点，与科技馆装修之间相辅相成。
1、科技馆建筑设计必须与完整的工艺设计相配合，满足藏品的收藏保管、科学研究和陈列展览等基本功能，并应设置配套的观众服务设施。
2、藏品库区和陈列区建筑的耐火等级不应低于二级。大、中型馆的耐久年限不应少于100年，小型馆的耐久年限不应少于50年。
