学校象棋室配置清单—广州文兴电子科技有限公司是一家专门做棋艺教室的生产厂家
学校围棋教室建设目前的情况
首先，在每一个小学建议配置至少一个教室约48位左右的学生数字棋艺台和一套教师用数字棋艺台以及配套数字棋艺教学系统 ，这一标准，为开展数字棋艺 课程提供的装备保障的依据，也能够使课程更顺畅开展起来。
其次，是省级的办学条件标准。近年以来，在北京、上海、山东、山西、四川、内蒙等省、市、自治区，对数字棋艺均在教学配备标准中提出了选配或必配的对应的数字棋艺台和配套软件的需求。北京市较为的学校例如景山学校、十一学校、中学、育英学校以及众多小学例如北京师范大学朝阳附属小学、和平里第九小学、白家庄小学等均有开展数字棋艺教学和多种形式的创新活动。
另外，在广东省、江苏省则进入新技术新产品应用推广等。例如在江苏省已有连续两届 新技术新产品。
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棋艺教室建设方案简介
数字棋艺创新教室，是包含数字棋艺的软件、硬件、网络系统以及体验环境和课程体系和活动体系的全方案。
课程体系：
入门课程+基础课程+提高课程；另外根据学校自身文化地域的特点，开展主题校本课程。
活动体系：
主要包括公开课与数字艺术教学交流活动、组织数字媒体领域的研讨讲座及沙龙交流的活动、结合学校实际情况、特色和教育主题，开展组织作品创作活动、协助组织学生研究性兴趣小组并与其他学校交流、组织数字棋艺 创新活动师生比赛展演等。
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数字围棋教室厂家告诉你，围棋教育的真正的意义
过去家长可能只将围棋当成一个小才艺，学不学都可以，现在社会已经慢慢体会到围棋的好处——对学习者“知”、“情”、“意”三方面产生深远的影响。
教育的过程是在潜移默化一个人的知情意。“知”指认知、知识及进一步的独立思考能力。围棋就是要能周全思考、要能经过对手严酷的挑战，还能技高一筹，这就逐渐提升到智能的层次，而不再是一种死守知识的心态。
“情”是指感情、情绪，在围棋里很自然地会训练到情绪的调控能力及面对胜负所带来的挫折承受力。
“意”指的是意志力，一盘棋从头到底是不太可能的，必须克服过程中的不如意，并且要坚持从中再扳回来，这样可以训练出为达成目标而全力以赴的意志力。
所以围棋老师要能体会到，在教小孩的时候并不是照本宣科地传授知识，也不是要训练“技匠”，更重要的是知情意三方面的训练。很少有其它学科像围棋一样能带来如此性的教育效果。
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学习围棋的作用
1、起到的作用
下围棋可以促进右脑发展，并强化脑部信息统筹与处理能力，还能力。
2、具备提高情商的作用
学围棋注重对局礼仪，但在对弈过程当中难免有输赢，如果能做到胜不骄、败不馁，调整心态重新出发，那性格培养将会有积极的影响。
3、增强自身耐性
下一盘围棋时间往往需要一两个小时，如果没有耐心是不能很好地下完的，并且在对弈的各种中需要等待和发现各种机会的出现，这对培养人的耐心非常有帮助的。
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