早期教育虚拟仿真教学资源平台
早期教育虚拟仿真教学资源平台包含了早期教育情景交互式三维仿真微课系统和婴幼儿教育纯三维仿真情景模拟实训任务系统。通过虚拟现实技术和智能化游戏化相结合的方式将婴幼儿教育基础教学课程生动化、实例化的呈现，提高教学过程的情景仿真度、提高课程的趣味性，使学生更好的接收和掌握幼儿教育的基础知识，可有效的提高课程教学质量。
系统的三维场景载体为整体早教中心教学、活动和生活环境，包含了早教中心整体环境、接待前台、公共空间、公共空间游乐区、阅读区、教学区以及走廊、成长教室、亲子教室、不同活动室3间、休息睡房、水训室、游泳区、感统教室、公共攀爬区、生活办公区、办公室、卫生间、厨房等内部环境，所有环境全部为纯三维精细建模完成，1:1完全仿真真实早教中心环境。
实训任务以闯关制趣味游戏方式进行，任务共设置多道关卡，关卡任务按照学习流程和顺序进行，学员需要按照顺序完成任务后，方可进入下一关节，要求学员对上一关节的内容完全掌握后，才进入新的实训任务。实训过程中，具备计时、计分、结果记录、成绩统计、成绩排行的功能。 实训任务可以以角色扮演的方式进入，均有人物角色、虚拟互动，角色之间有对话、动作交互、任务协作等方式。所有任务中，又按照课程知识点，细分到各小章节。
高智能仿真婴儿
高智能仿真婴儿是特殊的学习辅助工具，智能仿真婴儿使用无线编程来跟踪和报告照护者的行为，包括照护的 事件（喂奶、拍嗝、换尿布、安抚）、错误动作以及衣服的更换情况，智能仿 真婴儿可以帮助教师创造和驱动与幼师职业相关的学习体验，更可以帮助学生 体验真实的照护过程，提高照护技能。
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早期教育虚拟仿真平台
早期教育虚拟仿真平台通过虚拟技术给学生展现了一个仿真的工作场景，同时利用角色扮演教学法，为学生实践能力的培养提供了空间和时间条件，让学生实际参与，切身体验照护师的实际工作环境，完成特定的工作任务，很大程度地实现了学生的实际参与感，提高了学生的实践能力，增强了学生的岗位认知，使其将来能更好地适应工作岗位。
幼儿卫生保健实训室
幼儿卫生保健实训室也称婴幼儿保育实训室，建筑面积120平方米左右，主要为婴幼儿保育、婴幼儿健康教育、婴幼儿卫生保健等课程提供实验教学场所。实验室配有VR一体机，幼儿互动教学资源平台、仿真娃娃，婴幼儿身高体重仪，游泳池，婴幼儿喂哺、沐浴、清洁用品，婴幼儿玩具等实验教学仪器和设备。通过教学与实训，使学生了解婴幼儿的生理和心理发育特点，掌握0-6岁婴幼儿生活照料、护理和教育等方面的基础性理论知识和实践操作手法。
