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情感还是有些控制不住地往危险的边缘滑过去，我只好掏出随身带来的礼品，以缓解内心的痛楚
老师见有两听健力宝，便找了一把小刀子，准备用刀子划开来叫我喝，在划的过程中，我看他的手有些发抖，声音激动得有些颤抖地说：“拿这么多，这么高级的东西做什么
能来闲闲就好了
”
接着，江老师给我讲了许朝晖回家来后的情形，跟邻居告诉我的基本差不多，但江老师也补充了一点信息，说许朝晖只有上院坝的时候才把许校长喊了几声爸爸，此后再也没有喊过
她恨她爸爸
江老师说，无风不起浪，许朝晖在外地当小姐没得说，那个孩子肯定是不小心才怀上的
她之所以不做人流，而是把孩子生下来，还抱回家，就是要向许校长表明她的态度
她的态度就是她什么事情也做得出来
向西，转上另一个街道，再一次看到黄河，从远处汹涌而来，凌驾其上的巨大铁桥好像是清代修建的，一些车辆在其中轰隆隆奔驰，俯看的河水浑浊激荡，奔涌向前
铁桥一边竖立着一根锈蚀斑斑的铁柱，上面还有一些字依稀可辨
三个人肩并肩照了一张合影，又分别照了单人照
从铁桥向白塔山走的时候，我忍不住趴在栏杆上俯看黄河——几乎听不到涛声，或者被众多的汽笛声淹没了，只见打着漩涡的浊水如汹涌军队，前赴后继，连绵不断
十五岁的木匠小胡刚到我家时穿一件露肚皮的小褂
也许因为孩子的疏忽，直到他离去，我也没搞清他小褂子是什么颜色
只是有一天母亲趁着洗我和弟弟的衣服，要为他也洗一下，他一下子变得窘迫起来，脸红得极不自然
母亲再三劝告
他才吞吞吐吐地说没有换洗的衣服，最后母亲把我的一件布衫借给他穿上，我看到他的眼圈红红的，鼻子也唏嘘地抽着
随后的几天我更少听到他说话
只是埋头于手中的活儿
“他平时就负责煮饭、拖地和晾衣服；我主要是洗衣服和洗碗
”小彭讲述着家务的分配