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儿童玩具分类:交通玩具类:通过提高儿童对火车、汽车及各种工程车的构造的认知和了解,在些基础上训练其组装、拖拉和整理的能力,提高动手意识和生活自理能力,并通过拼搭了解物体之间的变换关系。拼图玩具类:提高儿童的认知能力、分析能力、想象力,培养幼儿的成就感。我们小时候也许还没有这些儿童玩具设施,但我们也从那个时候慢慢开心快乐的长大了,变成现在的模样。羡慕的同时也在感叹时间过得真快。玩具也可以是自然物体,即是沙、石、泥、树枝等等的非人工东西,对玩具应作广义理解,它不是只限于街上卖的供人玩的东西,凡是可以玩的、看的、听的和触摸的东西,都可以叫玩具。在孩子开心快乐玩耍的同时提醒家长朋友和儿童教师,时刻注意孩子的安全哦。
购买儿童玩具注意事项:辨认质量状况。看一看产品标识 ( 合格证、产品标准、适用年龄、厂名厂址等 ) 、安全警示 ( 警示标志 / 警示说明 ) 是否齐全、明确。玩具是否清洁 , 表面质量可否接受。有无产品安全质量认证标志等。摸一摸硬质玩具上有无可能刺伤、划伤儿童皮肤的 , 危险锐利的尖角和边缘。玩玩具的益处:有些玩具对于宝宝学习语言是非常有帮助的,家长可以进行适当的引导。作为儿童玩具,它拥有一个关键性的因素,那就是它必须能吸引儿童的注意力。这就要求玩具具有鲜艳的颜色、丰富的声音、易于操作的特性。
玩具分类:主题玩具。我们也可以把它叫做子社会生活玩具,宝宝通过这些玩具来模 仿或者扮演一些社会角色,加强他对周围世界的认识,而且可以帮助宝宝感受 成人的世界体会社会角色,丰富他的社会知识,对我们宝宝的社会化进程是很 有帮助的,而且还可以培养宝宝良好的个性和社会性。好玩具的基本要素应该有利于帮助孩子发展各年龄段的基本动作;有利于培养孩子的学习能力;有利于引发并培养孩子的好奇心和探索精神;如一些玩具要反复的尝试,经过多次失败才会取得成功,这对锻炼幼儿的意志是一个好方法。有利于孩子获得满足感及成就感;有利于帮助孩子用语言表达思想或发泄情绪;有利于培养孩子良好的行为习惯。