课程制作的优势
新环境下职业教育对传统视频课程提出严峻考验，便携式课程制作条件的建设是职业教育的其中一部分内容，以满足互联/军综网在线学习为主，主要以4K摄像机+便携式采编一体机+抠像幕布为中心产品组成。
混合切换台功能：多角度展现精彩节目。包含直切，转场，推杆功能。
搭建简易：一个人、一台机器、一个摄像机，一块背景布，只需要十分钟即可完成整套设备的搭建。
多场景应用：无需对场景进行布置即可使用，适合多种场景，可以提供稳定流畅、高并发的音视频的直播服务，满足各类教学活动需求。
课程制作的场景通道
场景通道：支持四个场景通道每个场景通道可自定义输入和设置。
场景通道课加入多画面，字幕条，虚拟场景等。每个通道对带有编辑功能对场景的字字幕，图形，通道视频，本地视频图片叠加。叠加的物件通道可支持前后景别设置，锁定，每个图层可设置多种内外发光，内外的阴影，3D效果等。
对场景素材的尺寸变换，裁切，xyz轴旋转，添加颜色，圆角度数，边缘渐变，遮罩，alpha等。通道支持各种风格美化美颜，模糊，锐化，色彩校正，等几十种。抠像：扣篮抠绿一键完成。抠像支持色键和取色值，色键课实现边缘模糊缩边的调整，颜色溢出调整。
课程制作的媒体预览
摄像机的控制：6个视频通道支持云台控制，可自定义控制协议，tcp，udp，visca，pelco等协议。每个摄像机支持15个预置位存储，存储的位置支持预览图显示。
媒体预览：支持2通道的视频输入，媒体通道可加入不限制本地视频数量，每个视频可自定义播放时长，标注出入点，循环播放，列表播放，播放完成自动转场等。可设置自定义按键执行列表播放。支持对视频的任意裁切
在线开放课程制作及完善探讨
随着'互联网+'时代的到来,信息化与网络化的教育正在高校教育中引起深刻的变革.'慕课''微课'等多样化的在线开放课程模式不断兴起,给高等教育的课堂注入了新鲜的血液.从选题定位,团队建设,线上推广,课堂应用模式等多个方面进行了深入分析,以探寻在线开放课程的发展方向与更加优化的应用模式.播音话筒：放置于播音桌上拾取音频，应用新闻，访谈，讲话等。 领夹话筒：佩戴与拍摄人的领夹，适合站播节目，微课慕课； 配置调音台混合调节音频高低，音色，耳机，音箱。把多个功能放在一个教室内可以把环境装修改造的价值发挥到很大，同时也可以把设备功能发挥到很大，避免浪费和重复建设。
